社工介入儿童性教育的思考

 社会工作文章摘要:社工介入儿童性教育的思考 更好的做大宣传。社工每举办一次活动,都可以向媒体朋友发出邀请,结合当下实事举办活动。一旦媒体播报,不仅有助于推广儿童性教育,还有助于推广社工。退一万步讲,就算没有媒体,社工做宣传至少都是一个社区、是几个家庭的事情

作者:@红星照我去奋斗aza

 

随着越来越多令人触目惊心的幼儿性侵案件爆出,儿童性教育渐渐成为大家关注谈论的话题。我在图书馆翻阅了那么多的书籍,真的觉得有点悲哀。现在的作者的确只是一个职位了,大家写的东西几乎都是一样的,只是重新编排,抄来抄去罢了。

 

很多的儿童性教育书籍《如何与孩子谈性》的一系列书籍,都是教育家长如何才能够和孩子正确的谈性,进行健康的性教育。但是扪心自问,真正回去买这些书籍的人又有多少呢?在我们的图书馆里,这些书籍几乎都是9成新,和文学作品那些5成新的书比起来,不知道是该自卑还是骄傲呢。很少的人关注这一块内容,就算是在网络上,能够找到的资源也是十分有限的,我要写论文,却只看到了个位数的论文,这一块内容的确很缺研究者。胡萍老师写的《善解童贞》真的应该推荐给每一位家长看,因为里面有太多生活中会遇到的事情,胡萍老师的语言也是十分容易理解的,看完这本书,也许家长还是不能够很好的实施儿童性教育,但是至少知道避免一些低级错误,保护我们的孩子。

 

说了那么多都没入正题,社工介入儿童性教育,可以为儿童性教育的发展带来很大的改善,希望广大的社工机构能够想到。在网上有看到部分社工机构举办的儿童性教育活动。但这实际上是杯水车薪的做法,甚至会引来家长的不满和非议。因为我们都知道,儿童性教育其实最好的教育方式是机会教育。正因为这样,很多的幼儿园不涉及,因为不好教,每一位幼儿的程度都不一样。看到的论文里面认为特别赞的是一篇强调“幼教大专生”的幼儿性教育能力的论文。虽然幼儿性教育不好教,但是教师懂得一些幼儿性教育的教学常识,也可以避免很多的问题。比如有幼儿叫他人“娘娘腔”的时候,就可以在此时向全班同学讲解性别差异以及个体差异,让幼儿学会尊重他人,互帮互助,而不是勒令制止,回头幼儿还是这样叫,同时也错过了很好的教育机会。

 

社工有几个优点:

 

1、更好的做大宣传。社工每举办一次活动,都可以向媒体朋友发出邀请,结合当下实事举办活动。一旦媒体播报,不仅有助于推广儿童性教育,还有助于推广社工。退一万步讲,就算没有媒体,社工做宣传至少都是一个社区、是几个家庭的事情。

 

2、社工身边有很多适合的宣传者。社工长期做的项目很多,不像儿童教育者,只是接触家长。我们有志愿者、老人、专家、社区居民。我们可以更好的进行宣传,有更多的机会。比如在办青少年小组活动的时候,向他们介绍,邀请他们和我们一起做宣传活动,青少年了解性的重要性也更加有时间有活力,同时是来自不同的家庭,以后也将成立不同的家庭,所以他们的宣传力度是很大的。社工同时还可以与专家进行更多的沟通,得到最为科学的教育方法,对家长进行培训,家长在一起学习也可以互相交流、互相影响。

 

3、社工可以改善亲子关系。儿童性教育特别强调的就是亲子关系,社工有很多这一方面的活动,可以将二者结合。让良好的亲子关系成为儿童性教育的基础,同时注重亲子关系的家长也更容易接受儿童性教育的理论,是的儿童性教育的宣传能够有更好的效果。

 

4、社工可以主动让家长成为儿童性教育的实施者。家长是最适合儿童性教育的实施者,但是专家的呼吁、教师的期望家长都听不到。而社工可以一改宣传者的被动,主动在社区举办宣传活动或者是与社区居委会协商在社区中利用黏贴栏进行宣传。

 

5、社工可以推进制度建设,修订完善政策,当社工介入儿童性教育,了解其发展现状,与专家交流,可以提出一些提议之类的。让更多的人对这块内容重视起来。

 

所以,我真的特别希望社工能够在现在中国亟需儿童性教育的情形下,主动宣传、让更多的家长、更多的社会人士了解儿童性教育,让更多的学者愿意投入这个领域进行研究。

 

给儿童进行性教育不仅可以让幼儿学会拒绝危险行为,也可以防止幼儿对其他的幼儿进行伤害,还可以改善家人之间的关系。所以在日后一定要加强加强推广推广!

 

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