社工如何开一场婴幼儿神奇故事会?

 社会工作文章摘要:社工如何开一场婴幼儿神奇故事会? 每一场故事会的开展,不仅是一场服务的开展,更是与每一个亲子家庭,每一个孩子的甜蜜之约,收获的是甜甜的笑容。阳光下是孩子深浅的脚印,一步步的近了,又一步步的远了。

文/深圳市龙岗区春暖社工服务中心 常建璐

 

从事妇儿领域服务已经有三年多的时间了,从实习到毕业到现在同一个岗位同一个社区,同一个办公桌,时光慢慢走了,留下的是服务的沉淀,和专业知识能力的成长。从2018年中下旬加入机构智慧宝贝:0-3岁儿童早期发展社会工作服务项目以来,不断的在项目里生根成长和发芽。

 

项目以改善 0-3 岁儿童的成长环境为总目标,中心服务以童趣乐园为主体,根据儿童的月龄,开展有针对性的亲子活动,主要以亲子故事会和亲子乐园两种形式开展服务。以下是亲子故事会开展经验分享。

 

故事会开展前期筛选活动成员必不可少,要根据报名信息,一一查阅,筛选不符合年龄的报名成员。因为不符合月龄直接会影响活动效果的达成,以及活动参与成员的现场体验。活动开始前要及时通知参与成员,准时参加活动,如若不能参加要及时告知,以便把名额让给有需要的居民,因为1.5-3岁月龄的婴幼儿有很多不稳定的因素,不能确保及时参与进来,所以为了活动可以准时开始,要让参加者有意识。活动开始前的场地布置要考虑空间的大小和封闭性以及安全性等因素。要选择相对不是很开放的地方,确保婴幼儿在不经意间会离开活动场地。活动场地要放置地垫,最好是红黄蓝三色成“回”字形,让参加者可以按照颜色有固定位置的意识。活动场地还要有名片贴和免洗洗手液、以及一次性袜子,确保活动的安全性和卫生状况良好。

 

故事会开展时,要有手偶书做辅助,1.5-3岁月龄的婴幼儿对毛绒绒的玩偶有很大的兴趣,一开始用夸张的声音,吸引小朋友欢迎新朋友的到来,然后一起用《新年好》的曲调唱欢迎歌,欢迎每一位小朋友和家长的到来,然后告诉小朋友们如果你表现好,玩偶在结束时还会出来跟你说再见哦。进入绘本环节,选取适合月龄的绘本比较重要,婴幼儿游戏绘本无论是书本的大小以及色彩和互动性都是值得推荐的。在过程中每一页会出现不同的动物,可以运用统一的口号,让小朋友每到一页都参与进来,这样可以集中她们的注意力,不然婴幼儿对绘本不感兴趣,再加上集中注意力的时间只有15分钟左右,就很难达到活动效果。

 

律动的加入必不可少,加入一些规则的律动比如:“请找一个位置坐下来,请安静,我安静”,幼儿听到律动很自然的会关注发出声音的地方,会根据律动坐好。这个时候也少不了家长的协助,活动一开始就需要跟家长讲述这个年龄段故事会的不同,需要家长全情投入和参加,才能更好的吸引和带领孩子参与进来。每节的律动也要根据绘本内容,挑选相关的适合幼儿的律动和手指谣,既可以培养幼儿的乐感也可以强化所学的内容。

 

最后根据内容增加手工和游戏环节,让幼儿可以在游戏中尝试和体验活动主题,不仅可以锻炼精细动作的发展,还可以发展幼儿对颜色和形状的认知。

 

故事会最后将活动照片发布在群里,让亲子家庭共同见证亲子快乐时光,也将小组目标和所学律动发布在群里,呼吁家长坚持在家里亲子共读和律动。

 

每一次活动开展后,都需要及时总结经验,根据开展情况及时调整和更换活动内容,以致于活动可以越来越完善,可以更好的标准化,成为可复制的活动模板。

 

每一场故事会的开展,不仅是一场服务的开展,更是与每一个亲子家庭,每一个孩子的甜蜜之约,收获的是甜甜的笑容。阳光下是孩子深浅的脚印,一步步的近了,又一步步的远了。

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