作者 | 周俊文
今天这一名主人公叫大志，80年代初已经在小榄进行电镀工作，丰厚的工资，殷实的家庭氛围，让大志开始好奇新鲜的事物。而正是因为这样没有限制的好奇心诱惑着大志一步步地走向毒品。至今，大志已进出强戒所4次以上，从富足无忧的生活变得一无所有，身边的家人亲友也逐渐疏远了大志。
这一次离开强戒所，与以往不同的是，有社区禁毒专干和禁毒社工共同助力大志回归社会，一起经历戒毒康复之路。
一、“疑虑？硬性要求？”
由于亲朋好友的疏远，大志重回社区变得困难重重。首先没有安身之处，只能与女友小海四处借宿于朋友的家中，甚至有时就地睡在公园的石凳上。因此禁毒专干与禁毒社工的首要任务就是协助大志解决经济来源，满足生存需要，利用就业资源，帮助大志匹配相应的工作，同时协助大志逐步修复家庭支持网络，重构家庭温暖，从身心社灵引导大志真正回归社会正常生活。
前进的路上总有困难。首先，大志年龄偏大，缺少就业途径。大志曾在三水康复所有过近十年的流水线工作经验，但多年在外漂泊，他害怕踏出家门后，就迷失了方向感，加之年龄偏大，已经54岁的他虽然身体硕健，但面对就业市场的年龄限制还是无可奈何。
社工了解到大志过往的工作经历，目标工作岗位以及身体承受能力，通过人才市场、网络公众号等多途径为大志收集了近期发布的招聘信息，并陪同大志走遍了小榄镇各大商圈，住宅小区，繁杂的工业区，面试过的企业会因为大志年龄问题拒绝，或因大志不熟悉小榄地标路况为由拒绝，让多次碰壁的大志开始对工作失去了最初的憧憬，对未来发起“问号”。
大志开始酗酒，试图麻痹自己心瘾,同时也麻痹自己的挫折感，并多次因酒醉与社工失约。社工担心大志酗酒问题会越来越严重，调整增加与大志的辅导次数，以开放、包容的态度接纳大志，肯定和鼓励大志所做出的积极努力，倾听大志的内心想法，多次协同其伴侣小海，一起跟大志分析酗酒对生活的影响，总结面试失败原因，并针对性教授面试必要的交谈技巧和填表技巧，然后带着大志重游小榄，重新认识重点地标，增加大志对小榄的归属感，让其重新成为地道的小榄人。
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二、匍匐前进，也是前进的一种形态
通过小海、社工的陪伴与感化，大志经朋友的介绍，尝试去广州做了两个月散工，虽然工作辛苦繁琐，大志还会尽自己所能完成全部工作。大志再一次回到小榄后，积极联系社工寻找相关工作岗位，社工及时回应大志需求，协助大志找到相关面试岗位。
这一次，大志一改之前的胆怯，提前准备好相关证件，在面试中大胆展示自己的能力，自主完成简历填写，不出意外，大志顺利应试了一户厂家的门卫工作，并开始了一趟新的人生旅途。下一步，社工将与大志共同努力，重新筑起大志的家庭后盾。
三、家人是戒康路上的强心剂
社工开展家属支持小组时，在与大志母亲娥姐交流得知，家人因为大志多次进出强戒所，每当大志有他们以为有复吸倾向，就会以告诫的方式，不断教育大志，尝试使大志取消念头，而不是倾听和了解大志为何产生这个念头。
但家人这种沟通方式，不仅不能解决大志的问题，还给予了大志心理压力，致使大志不知道如何向家人表达自己的想法，只能自己独自喝酒消化情绪，当往往事与愿违，喝酒之后的大志更加控制不了自己的情绪，遇到事情容易发脾气，为沟通增加了难度，形成沟通的恶性循环。
针对娥姐的沟通方式，社工通过小组的形式，以戏剧应用的手法，让真实案例情景重现来教授娥姐根据戒康人员的反应和行为，适当转变自己的沟通，尽可能不激发戒康人员的情绪爆发，等平复后再与戒康人员分析和沟通，适当减少给予的康复期望，发生紧急状况时可向社工寻求帮助。
针对大志，社工在平时的个案交流中，减少大志“我真的不知道怎么表达”的出现，鼓励大志尝试表达自己的想法，帮助大志总结，形成完整的语句。在喝酒后有情绪，可以尝试在公园散步平复心情，再与家人交流。
经过社工从大志和家属入手，一到晚上，大志就会戴着耳机漫步在公园，不时走进社工办公室与社工闲谈近况。在微信里，大志的伴侣小海也与社工反馈，大家都发觉大志比之前有变化，慢慢感觉生活回到轨道上，往后遇到关于大志的事情会与社工商量如何更好的解决。
休息日也来公园了
四、“我想参加公益！”
“大志有时候会打电话问我的情况，并告诫我这么大岁数就不要再碰毒品，好好为家人而改变，为家人去生活。”社工从另一名案主口中了解到，大志会自发性以过路人的形式告诫同辈的“兄弟”，希望能同行摆脱毒品的诱惑。社工通过这件事再一次约谈大志，引导大志以另一种正向的方式尝试走进公益。
“我们中心打算培育一个老年微信班公益导师，不知道你…”
“我想成为导师，能帮到社工的事情我会尽力帮，但我实在害怕在这么多人面前讲课。”
“不用担心，教材在这，你可以有空的时候学习一下基本内容，然后我找时间去你家培训一下你的授课技巧。”经过小海的反馈，大志与她晚上下班后，会一起研究教材，并学会了微信常用的功能，希望在授课时，能与社工一起协助大志。
随后社工对大志进行入户一对一培训，提供授课方式以减少大志的顾虑，帮助大志为老年微信班一点一滴地筹备着。
“授人以鱼不如授人以渔，未完待续，”