2018青岛农大最美教师”孙贝贝:用心尽力凝聚一束光为学生照亮前进的方向

 社会工作文章摘要:2018青岛农大最美教师”孙贝贝:用心尽力凝聚一束光为学生照亮前进的方向 临近下班的一个中午,孙贝贝接到一个电话,电话那头只说了一句贝贝老师,就哭得泣不成声。孙贝贝急急忙忙找到学生,一边安抚,一边带学生吃饭,直到详细了解学生的情况。 像这样的学生,一个又一个,在孙贝贝的陪伴下,他们得到了关注与爱,淡忘了过去的灰色

  临近下班的一个中午,孙贝贝接到一个电话,电话那头只说了一句“贝贝老师”,就哭得泣不成声。孙贝贝急急忙忙找到学生,一边安抚,一边带学生吃饭,直到详细了解学生的情况。

  像这样的学生,一个又一个,在孙贝贝的陪伴下,他们得到了关注与爱,淡忘了“过去的灰色”,找回了久违的自信,汲取了前行的力量,得以幸福成长。

  “学生工作中,需要的不仅仅是耐心,更多的是爱心。作为一个老师,我不想不让一个学生掉队。成绩较差、心理有缺陷的同学需要得到更多的关爱。”她说。

  孙贝贝,2004年7月参加工作,现任园林与林学院正科级辅导员、学院党总支宣传委员、学生党支部,主要负责学生思想教育、学生事务管理、党务、宣传、就业等工作,国家中级职业指导师,国家心理咨询师,现同时承担《大学生心理健康教育》、《大学生就业指导》必修课教学任务。

  孙贝贝在工作中积极学习理论,注重增强科学判断形势、应对复杂局面、驾驭和总揽全局的能力,能够在学校、学院发展的大局下思考问题,以个人良好的素养和坚定的立场扎实做好思想教育工作。

  孔子曰“三十而立”,可孙贝贝在工作中却发现很多大学生“二十而倒”,究其“倒”的原因,往往是他们缺乏目标,缺乏理想和愿望,缺乏实现愿望的行动力和意志力。孙贝贝深知,对于没有理想和信念的大学生,自律的缺失、行为的懒散、成长的迷茫等等问题将接踵而至。因此,她坚持走进学生宿舍,深入学生班级,扎实开展思想状况调查,了解和掌握学生的思想动态,也正是在这种细致经常的沟通中她感受到,学生并不是不愿意积极追求进步,而是缺乏心灵上的理解与认同,要把思想工作做实,仅仅在面上的宣传教育是不够的。每年新生入学后都会向新生介绍的写法,作为学生党支部的孙贝贝从不假手于一般党员或学生干部,而是精心准备党课,从党的历史、国家的成就和入党申请人的条件等展开讲解,层层推进,把问题说透讲明,使学生在理解的基础上把申请入党转化为入脑入心的实际行动。同时,作为学生党支部,她注重支部建设,将“互联网+党建”的理念引入学生党员入党后再教育,负责的《学生党员“微党课”学习教育平台构建》项目成功申请青岛市党建创新项目立项。在她的指导和带动下,园林与林学院学生党支部被评为校级“优秀党支部”,组织开展的主题党日活动获得校级立项并被评为校“优秀党日活动”, 支部“微党课”成果和工作案例被推荐参加第二届全国高校“两学一做”支部风采展示。

  在学生的日常教育管理中,孙贝贝把自己定位成既是学生的师长也是学生的朋友,一直以饱满的爱心和高度的责任心投入到学生工作中,因为她知道,自己的一言一行不仅仅是一份工作,更可能影响学生的健康成长和一生的发展。

  为适应岗位需要,她不断加强自身才识和业务的学习,在已取得国家心理咨询师和职业指导师任职资格的基础上,积极参加中国心理学会临床与咨询心理学专业注册系统组织的心理咨询技术专门培训及专业培训机构的职业生涯规划培训和就业指导培训,2017年自费参加了全球职业规划师(GCDF)和北森生涯规划师(BCF)双证培训。在学习的基础上,她注重将心理教育方法和职业指导方法应用于学生工作之中,得到了学生的欢迎和认可。

  多年前,一名学生一学期9门课7门次不及格,向学院提出退学申请,孙贝贝本着“对学生负责,不放弃任何一名学生”的信念与学生进行深入谈话,在不断的关心理解中,学生逐渐敞开心扉,诉说了自己家中有不良记录、父亲酗酒、母亲带病持家、自己无所适从迷恋网络、与同学交往不佳的“多困”境遇。她从这名学生的经济帮扶入手,帮助学生了解学校国家的资助政策,并将扶贫与扶志紧密结合,从帮助这名学生树立小目标到鼓励他的点滴进步,一步步帮他重新回到正常学习生活轨道,一年后,学生的平均成绩达到了75分,并在三四年级进一步获得校级“三好学生”和“国家励志奖学金”,顺利毕业实现就业。这样的学生一个又一个,在她的陪伴下,他们得到了关注与爱,淡忘了“过去的灰色”,找回了久违的自信,看到了自己的价值,汲取了前行的力量,得以幸福的成长。

  虽然学生工作经历丰富,但随着社会环境和学生群体的变化,学生工作中的新问题也随之而来,孙贝贝注意加强工作研究,多年来,主持山东省青少年教育研究课题一项、校思政课题一项,参与团省委立项课题一项、校思政研究课题六项、成教课题一项,发表论文十余篇,一篇论文被评为山东省高校学生教育与管理工作优秀科研成果三等奖,一篇论文获省教育工会论文征集二等奖。

  孙贝贝在工作中始终以兢兢业业、积极主动的工作态度,以事事力求完美的工作追求,抓落实重效率,认真对待每一项工作,她知道自己肩负的不仅仅是育人的使命,更有学生对自己未来的向往和梦想。

  分管学院就业工作,多年来,坚持做到对即将毕业的学生进行“一对一”就业指导,逐一与学生沟通联系,针对每名学生遇到的各自不同的实际问题提供相应的解决办法,将从用人单位沟通得来的工作岗位向就业困难同学进行重点推荐,而在不影响其他工作进度的情况下,面对每届二三百名毕业生,这项工作一干就要耗时近三个月。学院就业成效始终名列全校前茅,连年获得校级“就业先进集体”,2017届学院毕业生离校时正式就业率达93.77%,名列全校第一。当别人问她有什么经验时,她却不太好意思讲这个耗时耗力的“笨办法”,但也就是这个“笨办法”实现了学生就业的精准指导,增强了学生归属感,与学生建立了深厚感情,更在实际有效的关怀中确保了学生毕业离校前的安全稳定。

  孙贝贝同时还担任学院心理健康指导老师和学校兼职心理咨询老师,积极承担新生访谈、“三生”教育讲座和《大学生心理健康》必修课程的教学任务,每学期咨询个案30余个,及时处理化解学生心理危机事件,积极组织学生参与院校心理健康活动,努力提升大学生心理品质,为学生健康成长保驾护航。

  为丰富校园文化,注重以学院专业为依托积极开展各类活动,加强院风和学风建设,拓展学生的综合素质,引导学生干部明确工作思路、善用工作方法,积极开展各类学生欢迎、且有益学生身心健康的活动,带领学院学生会、社团被评为校“优秀学生分会”、校“优秀社团联合会”。

  为拓展思想教育渠道,积极学习研究运用新媒体技术,自觉提高网宣能力。创建学院网站,并联络专业人员结合工作实际对网页进行版面调整和目录整合;创建学院微信平台,微信传播力指数长期位列全校前列,荣获校首届网络文化节“新媒体运营大赛”微信平台一等奖和“2016年度校园十佳新媒体平台”荣誉称号。

  十四年的辅导员生涯,孙贝贝被评为“山东省十佳辅导员”“山东省高校思想教育工作先进个人”和“青岛高校心理健康教育先进工作者”,多次荣获校“优秀党员”“优秀辅导员”“优秀班主任”“工会积极分子”“就业工作先进个人”“资助工作先进个人”“宿舍管理工作先进个人”“大学生心理健康节优秀指导教师”“社会实践优秀指导教师”“优秀通讯员”“宣传思想文化工作先进个人”等荣誉称号,在学校“责任与梦想”教职工主题演讲比赛中获得冠军,在校辅导员职业能力大赛中连续两届获得第一名,代表学校参加省第三届辅导员职业能力大赛获得三等奖。学生们对于孙贝贝的称呼也由她初入职时“与学生打成一片”的“贝贝姐”,变成了高标准严要求的“孙老师”,又变成了宽严相济、以学生为本的“贝贝老师”。在这些荣誉和称呼转换的背后,沉淀的是她对学生投入的情感、用心和努力,也体现着她在繁琐的辅导员工作中螺旋式的自我成长与发展。

  孙贝贝是一名辅导员,更是一名教师,在平凡的岗位上,收获着学生健康成长的感动欣慰,收获着领导同事给予的支持肯定,收获着学习成长带来的充实满足,忙碌而快乐着,辛苦而幸福着,在教书育人、立德树人的道路上,她将砥砺奋进,用心用爱为学生凝聚一束光,陪伴学生光明前行。

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