2014年社会工作者中级实务案例分析习题:介入策略

 社会工作文章摘要:2014年社会工作者中级实务案例分析习题:介入策略 【摘要】2014年社会工作者中级实务案例分析习题:介入策略,环球网校社会工作者小编精心整理,希望对你有所帮助,你的满意是我们不断的追求。 李明的父母一年前因为感情破裂而离婚,李明被判给母亲抚养。母亲因为将所有的希望寄托在李明身上,所以对李明的管

  【摘要】2014年社会工作者中级实务案例分析习题:介入策略,环球网校社会工作者小编精心整理,希望对你有所帮助,你的满意是我们不断的追求。

  李明的父母一年前因为感情破裂而离婚,李明被判给母亲抚养。母亲因为将所有的希望寄托在李明身上,所以对李明的管教特别严厉,李明稍有不对,母亲就对他打骂。最近,母亲因为单位效益不好,面临下岗的危险,而父亲的赡养费也不能按时给付。老师发现刚刚读小学三年级的李明在学习里也开始使用暴力对待同班小朋友,并且经常撒谎、不交作业。作为社会工作者,你被要求为李明提供服务。

  (1)获得基本生活照顾和健康照顾的需要。家庭和社会应当满足李明在成长过程中基本生活和养育方面的需要。

  (5)拥有社会生活能力的需要。家庭和学校一个应当培育李明具有社会关系和人际交往、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力。

  (6)获得良好心理发展的需要。家庭和学校应当协助李明建立自我认同,增进自我成长,促进社会性发展。

  (1)社工对李明的情绪进行疏导,帮助李明理解母亲对他的良苦用心,增强李明的自我认同感和自信心。

  (2)社工对李明在校行为进行修正。帮助他改正撒谎、不交作业的行为,并且缓解其使用暴力对待同学的行为。(3)社工与李明的母亲进行沟通,教导其家庭养育技能,旨在能够让李明的母亲认识到打骂的管教方式对李明造成的身心危害,改正其打骂儿子的管教方式,并缓解之间的紧张关系。

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