社会工作三大方法之小组工作

 社会工作文章摘要:社会工作三大方法之小组工作 组工作(Group Work)是小组社会工作的简称,是以包含两个或两个以上的人组成的小组活动形式开展的工作方法,是在社会工作者的协助下,通过小组成员之间有目的的互动互助,使参加小组的个人获得行为的改变、社会功能的恢复和发展的工作方法。

三大社工方法之小组工作

  社会工作三大方法之小组工作

一、什么是小组工作

  

小组工作(Group Work)是小组社会工作的简称,是以包含两个或两个以上的人组成的小组活动形式开展的工作方法,是在社会工作者的协助下,通过小组成员之间有目的的互动互助,使参加小组的个人获得行为的改变、社会功能的恢复和发展的工作方法。

  

小组工作是一种团体活动或经验,是一种群体工作的过程,是一种治疗和援助。

 


 

二、小组工作的类型


治疗小组:该小组成员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。通过小组活动过程,帮助组员了解自己的问题及其背后的社会原因,利用小组的经验交流和分享,对组员的心理和社会行为问题进行治疗,从而改变组员行为,重塑人格,开发潜能,促使其成为健康、健全的社会人。
 

教育小组:广泛应用于社区、学校、医院等场所,通过帮助小组组员学习新知识、新方法,补充相关知识的不足,促使成员改变原来对于自己问题的不正确看法及解决方式,实现小组组员的发展目标。

   

支持小组:该小组由具有某一共同性问题的成员组成,关注组员之间关系建构、相互交流、相互支持,通过成员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。


成长小组:多用于各类学生及边缘群体的辅导工作,帮助组员了解、认识和探索自己,发挥自身潜能,解决问题并促进个人正常健康发展,焦点在于个人的成长和正向改变。


 

 

三、小组工作的特点

  

组员问题的共同性或相似性:由于问题的共同性或相似性,组员会对小组产生认同感,组员之间相互依存、相互影响,进而形成特定的小组文化和社会关系氛围。

  

组员民主参与:强调组员的平等意识和民主参与精神,注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值,注重全体组员在参与过程中实现自我的改变和成长。

 

  

注重团体动力:组员对共同(或相似)问题的解决具有强烈的内在需求,因此小组工作必须注重组员们在解决问题中的发展动力,强调组员带着他们的特性和工作任务进入小组,与小组情境结合,产生互动行为,引起组员改变、任务完成和小组发展。
 

  

 

利用小组自身的治疗性因素:小组本身就具备某些具有治愈作用的因素,例如,利他主义、团体凝聚力、模仿行为等,小组工作者维持并运用这些治疗性因素,促进个体的改变与成长。

 

 

四、小组工作的功能

创造相互帮助、共同成长的学习机会:小组工作提供组员帮助他人和被帮助的机会,组员之间相互接纳和肯定,相互学习和帮助,实现共同成长。

 

塑造小组组员的平等意识和共同体归属感:专业社会工作小组是一个临时性的社会共同体,该社会共同体得以维系的根本条件在于成员的“共同体意识”,因此社会工作者需要引导组员形成平等意识和主人翁意识,塑造被接纳的文化认同。

  

为组员提供自我改变及“被肯定”的社会场景:组员的改变和提升能够被其他组员接受、肯定和分享,激发他们对现实生活的信心,促使他们更好地融入社会。

 

  

打造增能的社会支持网络:通过互动和分享,每一位组员周围形成一定的相互支持网络,帮助其发挥自身潜能,挖掘自身潜力,促进自身增能的实现。

本文《社会工作三大方法之小组工作》由社会工作者小编收集整理网络,并不代表社工网的观点,如果您还想了解更多关于社会工作知识的文章,请点击查看社会工作博客网其它文章,请关注社会工作者博客网,本文地址:http://www.shehuigongzuozhe.net/zonhenengli/xiaozugonzuofangfa/360.html 注意: 社工考试全套资料: https://pan.baidu.com/s/16YzJx1ElZSX_K8V5k5gJAg 提取码: q2h9 为了感谢网友对社会工作者博客支持,将持续提供社工资料。资料只供学习交流【持续更新】 投稿邮箱1609580568@qq.com