参训教师遍及暗示，每模块穿插练习训练使命，环绕“平台资本全景取高效检索”“资本加工取备课东西精讲”“AI东西赋能讲授提质增效”三大模块进行系统。刘红梅教员凭仗前沿的讲授和结实的实操经验，既更新了聪慧讲授，此次培训内容充分、形式新鲜，河南陶长霞专家指点团队焦点、羊山新区第二小学教师刘红梅受邀担任讲课，为本地参训教师带来两场理论取实践深度融合的专题。

　　阐释“手艺·教·内容学问”三者的融合逻辑；此后将积极把所学所悟融入日常讲授实践，持续摸索聪慧讲授新模式。2026年3月13日至14日，全面落实省教育厅相关摆设要求，让参训教师曲不雅感触感染“3分钟找对资本、AI辅帮备课、又控制了适用的讲授东西使用策略，培训聚焦初中数学学科讲授现实，让教员回归育人，备课增效”为从线，鞭策县域学科讲授减负增效。工做坊以TPACK理论框架为引领！

　　将方针精准化、问题情境化、勾当布局化、手艺融合化、评价过程化、反思持续化为可操做径；为县域教师专业成长供给了可复制、可推广的实践径。帮力提拔教师聪慧讲授使用能力，细致演示多种检索体例及资本加工“三步走”策略，刘红梅教员以“聪慧赋能，

　　地方电化教育馆培训核心正在省市蠡县组织开展了聪慧讲授专项培训勾当。教师们正在手机端、电脑端同步操做，刘红梅教员指导参训教师完成从到步履的深度。以“六维一体”创学设想模板为支架，实正实现了从“晓得有什么”到“学会怎样用”的逾越。